你怎么看待“推广普通话,保护方言”

“方言是落后的，我对乡音的认同度和使用频率不高。”

“方言逐渐被普通话同化，家乡的小孩都不会说方言了，真是一件悲伤的事情。”

“方言的词汇无法适应更加多的新事物，被取代是必然的。”

“说普通话是中国认同，说方言是家乡认同，方言在文化上的重要性不能忽视。”

习惯上，我们把现代汉语方言划分为七大区域——北方方言，吴方言，湘方言，赣方言，客家方言，闽方言，粤方言。

今天回村，在村里的一个犄角旮旯里突然发现了多年前的标语:“学普通话，做文明人”。我是个人文地理本科生，仔细回味这句话——难道说普通话成了文明人的必要条件了吗？

我首先声明，我否认“普通话入侵方言”这一类说法，这一个事情没有对错，地方语言会被强势语言引导改变，这非常正常。

听一个在南方朋友说(本人是北方人)，他在上小学的时候，如果小孩满嘴土话，是要被教导主任叫去批评的。

我是一个北方人，只要是在学校，基本上所有的孩子都会使用普通话沟通。如今我三十五岁，我和爱人在家里亦是说普通话的。

所以，每当带孩子回老家或孩子姥姥家，孩子基本上是听不懂老人的土话是什么意思。

我现在有意说一些土话给孩子听，可能是我的人文专业知识影响吧，一想到凝结了一个地区古老文化遗存的方言就要在我的下一代——10后这代人中消失，我的心痛。

国家推广普通话的目的我们都能想得到:中国地大物博，十里不一样音，有些地方的方言十分难懂(例如温州话，还做过抗战时期的沟通方言，自带加密效果，就算被截获，不是温州人也绝对听不懂。）

推广一种全国普遍使用的普通话，便于各地之间沟通，也有利于增强国家凝聚力。

但语言不只是为了沟通，方言是我们与家乡的一种血脉联系。学普通话是国家认同，学方言是家乡认同，这两者并不冲突。但毕竟，在我们的日常生活中，每天就说那么多话，方言和普通话总是此消彼长的。普通话说得多了，方言慢慢地被遗忘了。

我渴望能有一个折中的办法，能保留住方言的差异性。在这一个地球村的年代，我们的世界已经够趋同了——每个地方有差不多的小吃街，差不多的楼房，差不多打扮的姑娘和小伙……

推普并没有错，保护方言更没错，只是没人去做，也不让去推而已，还会说方言的朋友还是需要多一份坚持。

关于提昌讲普通话的内容

说普通话，做文明人

什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的民族共同语。为使普通话在全国普及，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。

有人也许认为“推普周”活动是小事一件，实则不然。推普活动具有多个方面的得要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。所以，在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。

普通话水平的高低亦是衡量一个人素质、修养的尺度之一。希望大家借“推普周活动”之东风，养成查字典的好习惯，使自己的普通话讲得更加好。那么，是不是普通话讲得好就能成一个文明人呢？绝不是，当我在操场上、教学楼的走廊上听到个别同学用普通话的发音吐出难听的脏话时，我都会替这些同学感受到难过，如此难听的脏话怎么能从正受着中学教育的同学口中吐出呢？语言不文明，光会讲普通话又有什么用呢？相反，每当我听到同学们口中的“谢谢”、“对不起”、“没有关系”等话时，我都觉得是听到了最动听最美好的言语。

在此，我以一名少先队员的名义向人们呼吁：1、在校园内使用普通话沟通。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。

同学们，你热爱自己祖国吗？请讲普通话！你想做一个文明的小学生吗？请讲普通话！